Niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER)
para las lenguas del Consejo de Europa:

Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente. Saber presentarse a sí mismo y a otros, hacer preguntas personales y responder a preguntas del mismo tipo sobre sí mismo.

Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con las áreas de significado más inmediatas. Saber comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas. Saber describir de manera sencilla aspectos personales, académicos o profesionales y comunicar necesidades sencillas.

Ser capaz de comprender los puntos fundamentales de una conversación clara sobre temas laborales o de estudio, tiempo libre, etc. Saber reaccionar ante diversas situaciones que puedan surgir durante un viaje a una zona donde se hable el idioma. Poder expresarse con sencillez y coherencia sobre temas conocidos o de interés personal.

Estar capacitado para comprender las ideas principales de textos complejos que traten temas concretos como abstractos, entender conversaciones técnicas sobre su especialidad. Ser capaz de interactuar con fluidez y espontaneidad frente a hablantes nativos, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.

Ser capaz de comprender una gran variedad de textos extensos y complejos y reconocer también significados implícitos.  Utilizar la lengua de forma eficaz y flexible en la vida social y laboral. Saber pronunciarse de forma clara, bien estructurada y detallada sobre temas de cierta complejidad.

Entender con facilidad prácticamente todo lo que lee u oye. Expresarse de forma espontánea, fluida y exacta aportando matices incluso en situaciones complejas.